建筑加固与修复专业技术

一、就业前景

1、社会需求

建筑加固与修复技术专业的社会需求主要来源于两大方面：

 ①满足行业发展需要：党的二十届三中全会《决定》提出“建立可持续的城市更新模式和政策法规”。国务院印发《深入实施以人为本的新型城镇化战略五年行动计划》，将“推进城镇老旧小区改造”列为实施城市更新和安全韧性提升行动的重点任务之一；要求扎实推进2000年底前建成的需改造城镇老旧小区改造任务，有序实施城镇房屋建筑更新改造和加固工程。近十年来，各地城市更新行动经历了从“拆除重建”到“有机更新、建筑修复”模式的变化，有地方甚至提出了“无体检不更新，无更新不项目”到 “一体化推进城市体检和城市更新工作”，对城市更新工作立项、建设全周期管理提出了更高的要求。

 ② 建筑加固与修复技术专业的人才紧缺：智联招聘、BOSS直聘和前程无忧等招聘网站数据显示，城市更新岗位、结构检测与鉴定、建筑加固与修复等相关岗位查询结果均超过1000个，从侧面印证了结构检测与鉴定、建筑加固与修复行业存在较大人才需求缺口。

此外，当前从事建筑加固与维修行业的一线技能人员存在着非专业出身、学历层次多为专科以下；随着建筑物加固修缮需求的日益庞大,以及各类工程体量巨大、结构形式复杂、使用环境恶劣的高精尖建筑物维护修缮需求的层出不穷，建筑物维护修缮行业从业人员的规模亟待扩大,专业素质亟待提高。

2、就业岗位

建筑加固与修复技术专业的就业岗位涵盖技术实施、项目管理、设计咨询等多个领域，核心需求集中在土建施工类、专项加固施工、房屋安全鉴定结构及设计咨询类等领域。以上岗位覆盖建筑全生命周期需求，兼具技术性与管理性，该专业聚焦于房屋建筑与市政基础设施工程加固与修复领域，旨在培养适应现代建筑行业需求的建筑加固与修复专业高素质技术技能人才，本专业就业主要面向建筑施工企业、工程招投标公司、工程质量检测单位、工程建设监理公司、工程造价咨询公司、房地产企业、建筑设计单位、政府基建部门等企事业单位，从事建筑加固与修复施工与管理、工程质量检测、建筑加固与修复工程安全管理、建筑加固与修复工程造价概预算、建筑加固与修复工程监理、材料安全试验以及建筑加固与修复工程招投标代理等方面工作。

二、专业介绍

1. 培养目标

本专业培养新时代社会主义建设需要的德、智、体、美、劳等全面发展的建设者和接班人，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，掌握结构鉴定与加固技术专业知识，掌握对建筑结构进行检测、鉴定、加固和改造应具备的专业技能，能从事建筑材料检测、建筑结构检测、岩土工程检测、建筑材料管理、建筑质量检测与评定、危旧房屋排查与鉴定、建筑改造更新与加固等工作，具备创新创业能力的高素质技术技能人才。

2. 主要课程

土木工程概论、建筑材料、建筑制图、建筑CAD、建筑构造与建筑施工图识读、建筑力学、BIM建模、钢结构工程技术、建筑工程测量、混凝土结构及其施工图识读、地基基础与基础施工图识读、建筑施工技术、土建工程计量与计价、施工组织设计、建筑结构检测技术、岩土工程检测、建筑结构鉴定与加固、智能建造工程概论、建设工程施工质量与安全控制、工程项目管理、装配式建筑施工技术。

三、特色与优势

建筑加固与修复技术专业教学团队为江苏省“青蓝工程”优秀教学团队，由企业专家和校内专任教师共同构成，其中专业教师为26人，江苏省交通运输系统教学名师1名，交通运输部青年科技英才1人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1名、江苏省“333人才工程”中青年科学技术带头人1名、江苏省第七期“333工程”培养对象第三层次1人，江苏省交通运输行业高层次领军人才1名，江苏省交通技术能手1人，江苏省技术能手1人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象3名，教授3人，博士12名，副教授及以上职称15人，占68％，讲师或工程师7人，占32％，45周岁以下青年人数占比68%，100%具备双师素质；教师所取得的职业资格证书有一级注册结构工程师、国家注册设备师和一级注册建造师，平均年龄40岁。同时，建立了一支来自行业企业的专家、管理骨干、技术能手组成的兼职教师资源库，形成一支稳定的校外兼职教师队伍。教师不仅具有丰富的教学经验，同时具有丰富的设计、施工、造价等实践经验。

建筑工程技术专业建有特色鲜明的校内实训室8个、实力雄厚的校外紧密型实训基地16家。专业注重校企合作培养人才，聘请企业专家到校指导、安排教师到企业挂职锻炼。多家企业在校内设立订单班、设置奖学金。

四、学习与发展

学生在大三时可参加专接本、专转本、特色自考等方式进入本科阶段的深造。毕业前可以取得BIM应用工程师专业技术技能证书及测量工技能证书，同时可以取得英语应用能力、英语四级、英语六级、计算机等级证书。